Projet 2006

Jeudi 16 mars 2006 4 16 /03 /2006 17:23

présentation du projet

Présentation de l’Association En Quête Du Monde

Contact : pompevaldes@hotmail.fr

INTRODUCTION

→ Janvier 2003 : Création de l’association par 3 élèves de l’ENSAM Cluny.

→ Objet : Apporter une aide aux pays en développement par des projets impliquant des étudiants.

→ Leur idée : Effectuer un voyage autour du Monde, pour établir les premières pistes de coopération.

→ Le déclic : La pompe éolienne Valdès conçue au GREEn (Valenciennes).

LA POMPE VALDES : PREMIER PROJET D’EN QUETE DU MONDE

La Pompe

→ Création : Elle est imaginée en 1999 par M. Laurent-Charles Valdès, membre du GREEn (Groupe de Recherche pour l’Environnement et les Energies renouvelables). Cette pompe a été conçue dans l’optique d’une diffusion dans les pays en développement.

→ Son principe : Une éolienne recueille l’énergie du vent pour la transmettre à une pompe immergée dans un puit. Elle est donc composée de 3 éléments principaux : l’éolienne, la transmission, et la pompe.

→ Ses avantages : Les matériaux utilisés pour la fabrication sont de très grande facilité d’approvisionnement (bois, PVC, chambres à air, visserie). La conception adaptée et l’utilisation majoritaire du bois ont conduit à un système réalisable par un menuisier, même dépourvu de machines évoluées, pourvu qu’il ait reçu un savoir-faire adéquat.

L’engagement d’En Quête Du Monde
   C’est par l’intermédiaire de M. Pierre-Joseph Scharr, président d’Inter Développement, que le concepteur et les élèves sont entrés en contact. Pris d’intérêt pour la création de M. Valdès, il a contacté l’ENSAM Cluny, étant donné la présence de la filière « bois ». C’est ainsi que le trio fondateur de l’association découvrent le système Valdès, et part pour un voyage de 8 mois d’Europe en Afrique et en Asie. Le fil conducteur de ce périple sera la pompe éolienne Valdès

Travaux déjà réalisés par En Quête Du Monde
Ils ont tous concerné l’optimisation et la diffusion de la pompe éolienne Valdès, par le recueil d’informations, les fabrications et essais, la mise en place de partenariats, la communication, la recherche de subventions, etc. Ils se sont déroulés en France ou dans les pays concernés.
# Septembre 2003 à Juin 2004 : Le Tour du Monde
→ 3 étudiants ENSAM en année de convenance personnelle
→ Voyage itinérant de 9 mois dans 12 pays
→ Budget : 15000 Euros
→ Etablissement des premiers partenariats, collecte d’informations, travail technique sur la pompe (premières fabrications et essais), installation de prototypes.
   Pompe installée

# Juillet 2004 à Janvier 2005 : La Mission Pompe Afrique 2004
→ 4 étudiants ENSAM en semestre de convenance personnelle
→ 3 mois en France (Cluny), 4 mois en Afrique (Togo et Bénin)
→ Budget : 12000 Euros
→ Travail technique sur la pompe (optimisation des solutions), installation de prototypes fonctionnels, étude d’une diffusion prochaine « à grande échelle ».
      Pompe en cours de montage

# Février à Juin 2005 : La Mission Pompe en bois 2005
→ 4 étudiants en formation ENSAM, à l’occasion d’un Projet de Dominante
→ 4 mois à l’ENSAM Cluny, à raison d’une journée par semaine
→ Optimisation de la pompe, de l’éolienne, essais et mesures in situ (à Perpignan)

Essais in situ

# Septembre 2005 : La Mission de terrain Cambodge 2005

→ 1 étudiant ENSAM en vacances

→ 1 mois au Cambodge (Phnom Penh)

→ Budget : 1200 Euros

→ Etude des possibilités de diffusion de la pompe en Asie du Sud-Est, collecte de pistes de développement intéressantes, préparation à l’envoi d’un container.

Pompes du commerce cambodgien

Piste de travaux à venir…

Les travaux précédents d’En Quête Du Monde ont abouti à une définition presque finale du système. Il reste aujourd’hui à terminer cette définition, à constituer les dossiers techniques et pédagogiques pour préparer la prochaine diffusion active du système.

Ce travail pourra se décomposer en 2 parties :

# Février à mi-juillet 2006 : Finalisation de la définition du système
→ Reconstitution de l’équipe En Quête du Monde (EQDM) (6 étudiants en formation ENSAM)
→ Etude du projet dans le cadre de la scolarité à l’ENSAM Cluny : dernières solutions techniques à déterminer, mesures concrètes de l’ensemble des paramètres, définition complète (dimensionnement compris).
→ Constitution « d’outils pédagogiques » : pompes en bois sec et modèles réduits d’éoliennes,

# mi-juillet 2006 à septembre 2006 : Mission de terrain
→ Mission de terrain sur n sites en fonction du nombre d’acteurs répartis par équipes de 2 ou 3.
→ Explications techniques, premières réalisations expérimentales, mises en œuvre
→Formation des Formateurs
→Etude des aspects topologiques (présence d’eau et de vent sur les sites potentiels) et sociologiques : organisation de la gestion des équipements
→Bases d’un développement commercial local ou régional
→Echanges permanents entre les différentes équipes de terrain

# Par la suite :
→Retours d’expériences

→Continuation des missions de l’été 2006
→Lancement opérationnel des fabrications : Missions de longue durée sur les sites partenaires